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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。$ t) L  H3 W- S

" z1 f7 e: X% b( e- c2 k% f
* G; r  M" q3 X6 U“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
: D" X( p  C6 P2 K“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”% z& Y, t& `3 N) E
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
: h6 G. p  R, l+ V$ {5 B+ l% o“不要,老师……”2 ?# S2 ~3 x/ K/ E  K  x8 v
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”* E3 H9 q% V  [, Q3 s. j
“不、不是的……我服从…”. ^+ I: m8 Q$ a
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
" x6 ~# i6 F7 @$ b" i/ R“不、老师不要……”
5 l! c0 _5 S& b2 w6 \“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”0 c; u: \/ s' V
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
1 J1 B* w: n  T7 a0 P: c“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”- J2 n1 q2 o: h+ \; l1 ^: o3 K
“老、老师你喜欢就好……”
: U# H6 L2 d; O) r8 _9 t“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。6 D2 H+ K. Y6 x* V+ o& t3 e
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
  a3 H4 \5 o$ j. {. W6 @7 j“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”* i% |- Y/ {% X1 C1 k6 U
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”) N* x/ m, L9 I% s( F; F% \: B7 \
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”& ?" G5 i" g  i8 K( A) Y+ |% z( Y
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
# I4 y: s* ?7 _! h9 X棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。, P/ a% l) r2 Q0 A5 o% {$ X
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!& x) B. i$ S8 y; @: [, ~. i8 @4 A
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
8 u8 j& D9 g& }+ L: S“……谢谢老师…”/ |' X; j+ m4 V. t* y; g
4 g0 u3 |( u1 Y
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
2 O* }5 M3 ^) z“是…老师……”+ H( x3 @7 y1 |2 f+ l( a
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”" J: f* n4 O! @: o' R1 g$ q
“是…老师……”& M# E% y4 q+ {& j, t9 B3 S6 g
“咦?你这粒是什么东西?”$ k# o- H" x# M" L
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
% g; M8 O7 Y" }4 l5 Y/ w“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”  G! d$ k! V  \+ \( I
“不、不是的……那不是信号接收器……”
. [, q& E5 K& J% \“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”) S8 H+ q' E6 \( p
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
1 W: O1 a& A; m, q' `6 n“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
" _- [" [- C( j9 l“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
1 E/ C! q6 a. h! |2 E9 A“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
9 @8 [2 @5 `! q( {* w监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
3 B4 ?2 N* c0 Y& T$ n( ^“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
$ W$ w1 [) F$ c3 K$ I3 T“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
! ^, F6 R# U5 w% v) T8 |+ l3 j7 p1 V# ^“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
. L0 S7 w  J0 \/ M. a“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”+ b& ^% e# j- p- W3 \+ g9 ]
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
; w6 R; J! @# z' s! x/ s$ ]“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”9 ]+ D* X4 F' B, v- E
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”$ ^; U# B; {, P) i
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
6 p- x% F1 _: ?“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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